Academic Self-Efficacy, Online Self-Efficacy, and Fixed and Faded Scaffolding in Computer-Based Learning Environments

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	Contemporary Educational Technology vol. 17, no. 1 (2025)
מחבר ראשי:	Triana-Vera, Sonia
מחברים אחרים:	López-Vargas, Omar
יצא לאור:	Contemporary Educational Technology
נושאים:	Colombia Self Efficacy Electronic Learning Scaffolding (Teaching Technique) High School Students Grade 10 Multimedia Instruction Multimedia Materials Foreign Countries Learning Motivation Individualized Instruction Academic Ability Technology Education Computer Assisted Instruction Computer Science Education Programming
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!